商丘市行知学校询价公告

分类

名称

主要功能及技术参数

单位

数量

编程教学管理平台

编程教学平台主要技术参数

在编程教育管理平台中，★参与的角色分别应包括：教师、学生、家长、校领导等；
1.运行环境
a）支持WindowsXP、Windows7及以上系统；
b）支持MacIOS系统；
2.校级、班级及学生管理
a)能够进行班级和学生管理；
i.查看班级信息，编辑班级信息，导出班级列表信息；
ii.查看学生列表，编辑学生信息，导出学生列表信息；
iii.支持批量生成学生账号。一次性生成学生、班级信息后，可导出学生账号密码信息，不再需要学生自主创建账号及加入班级；
iv.学生可存在多个班级，并可视学生上课情况调整学生所在班级，以便适应各类课程形式及教学形式需求；
v.支持在班级里添加或移除学生；
b)★能够实时查看师生作品动态及教学数据概况；
c)★提供校级领导管理学校教师、学生的功能；
i.支持查看师生作品动态；
ii.提供学校教学数据统计概况；
iii. ▲能够对教师进行身份权限的取消和恢复；
iv.支持对全校班级、学生的信息、作品查看；
3.课程教学
a) ▲拥有课程教学资源平台功能，能根据学期课程顺序集中存放每一课课程资源，课程资源应包括课程视频、思维导图、课件、教案、课后任务、课程练习、附件、素材等形式；
i. ▲支持地方教育部门自定义课程模块，保障地方个性化教学需要
b)教师拥有独立教学演示界面，包含视频、课件、教案、课后任务等内容的播放演示；
c)★教师可选择部分或全部课程资源发送给学生；
d)教师可查看班级学生课程资料的学习完成情况；
e)★教师可选择随堂测试发送给学生；
f)支持教师一键去创作本课作品演示功能；
g)支持教师自主备课功能
i.教师可自行上传不同类型的课程资料，内容不限于视频、课件、教案、课后任务、素材等；
ii.教师可选择学生发送备课内容；
4.在线学习与创作练习
a)学生拥有独立学习界面，能够在线查看教师发送的课程学习资料；
b)★预置本课创作所需作品素材，支持快速跳转到创作工具创作本课作品，而无需外部导入资源素材；
c)★编程创作工具必须是国内自主研发的编程学习工具，拥有自主知识产权及技术专利，应提供软著证明；
d)多种编程语言，支持在线学习
i. ▲支持多种编程语言学习，包括图形化编程、python编程等，学习界面生动，符合中国师生审美；
ii.编程语言必须有递进性，学生能够从简到易进行学习；
e)创作素材
i. ▲拥有多种有版权的、多样化的编程学习创作素材；
ii.用户可以自主上传或导出所需素材
f)支持创作作品分享，支持多终端分享，包括电脑、手机、pad等；
g)图形化编程工具支持多学科积木，可以应用到不同学科教学场景；
h)支持硬件编程；
i)★具备课后练习功能
i.★提供特色课后习题练习平台，学生完成练习后获得相应奖励；
ii.★教师能够获取学生课后练习情况；
5.学习评价
a)教师可根据学生课堂表现情况进行评价；
i.支持多次课堂表现评价；
b) ▲支持学生作品查看、点评、分享等；
i.支持教师查看学生编程代码进行评价；
ii. ▲作品评分不应只是总分评分，维度应包括逻辑、艺术、创新等等；
iii.支持学生之间查看作品效果进行生生互评；
iv.支持学生进行自评；
c)学生能够查看教师、同学对自己作品的评价；
6.学情分析
a)★学生数据收集，面向不同用户身份进行学习情况统计分析；
i.按照每学期/每月生成学情统计报告；
ii.报告内容必须包含学生的课堂表现情况、学生的作品统计分析等；
iii.★不仅支持教师查看班级整体维度的报告，还支持查看学生个人报告；
7.家校互通
a)★支持家长了解学生学习情况，定时反馈；
i.支持实时查看学生作品，可分享至社交平台；
ii.提供学生学情报告；
iii.支持学生课程内容查看；
iv.支持移动端查看学生学习情况；
8.教学交流
a)★必须拥有教师、学生分别的教学、学习交流社区
i.教师社区支持教师教学分享；
ii.学生社区支持学生作品交流分享；
iii.★支持不同终端使用社区，包括电脑、手机，做到实时交流，随时分享；
9. ▲提供4个4年学校老师使用权账号，学生账号人数不限。
10. ★需提供编程教学管理平台软件著作权证书复印件，并加盖原厂家公章。

套

1

教师论坛

编程教师论坛是为编程类学科教师搭建的线上交流学习平台。
▲参与的角色分别应包括：学校领导、老师等；编程教师论坛的功能点应包括下述需求：
1.包含用户发帖功能；
a)支持多维度文字编辑，可调整文字大小、字体、颜色等；
b)支持草稿功能；
c)支持插入表情、视频、图片、音频、超链接、附件等；
d)★发帖正文支持嵌入编程作品直接预览运行，保证教师可以无缝流畅分享教学案例；
2.包含帖子查看功能；
a)支持自定义论坛板块，保障地方个性化教学研讨需要；
b)★帖子栏目必须包括但不限于教学分享类、课程资源类、疑问解答类、作品分享类、活动交流类、新手教程类等模块；
i.支持用户收藏、点赞帖子；
ii.支持搜索帖子功能，用户可以在社区中搜索全国各地优秀课例及经验分享；
iii.支持下载用户帖子上传的课题成果；
▲c)支持在微信、APP、PC端等查看；
3.支持用户分享互动功能；
a)支持微信好友、朋友圈、QQ好友、QQ空间分享；
b)包含但不限于点赞累计、收藏累计、评论累计等；
c)支持用户评论回复进行互动；
d)包含帖子最新动态提示，如用户评论、获赞等；
4.包含论坛用户个人空间；
a)支持编辑个人资料
b)支持查看用户个人帖子、收藏的帖子
c)支持查看用户收到的评论、回复
d)具备草稿箱功能
e)支持用户之间查看空间，实现教师之间深入交流；同时需要包含隐私设置，即可设置个人信息不可见；
5.具备日常运营能力；
a)必须有专员进行编程教师论坛的日常维护，包括但不限于帖子发布审核、敏感帖处理、编程教学资料分享、活动资讯通知、教师疑问解答等；

套

1

学生社区

1.运行环境：
a)硬件环境；
i.支持cpu 1G以上，内存256M以上，硬盘20G以上电脑或笔记本使用；
ii.支持在移动端查看学生社区；
b)软件环境；
i.支持在Windows XP以上系统及49.0.2623.112 以上版本的Chrome 浏览器使用；
2.功能参数：
a)包含用户发布作品的展示，包括按时间和点击排序和排行榜；
b)支持用户将作品发布到社区并在社区体验；
c)提供公开课演示等新手教学课程；
d)★包含学生论坛系统；
i.★支持发表帖子，用户可以在感兴趣的版块中发表新帖；
ii.支持帖子回复，用户可以对感兴趣的帖子发表回复；
iii.★支持帖子浏览、检索等。
e)包含小说编辑与阅读功能；
i.支持用户创建、编辑小说内容，支持编辑文本、图片、超链接等内容形式；
ii.支持发布小说，评论小说/回复小说评论，阅读小说，检索小说，
f)包含漫画阅读专区；
i.支持浏览可见的漫画内容，评论漫画/回复漫画评论，在阅读漫画时发表弹幕；
g)支持用户采集素材到2D编程工具的素材库中使用；
h)具备用户个人信息、社区动态与作品的展示和管理区域，同时支持用户编辑/修改个人信息，管理个人作品；
i)提供基础的帐号体系，支持用户注册帐号并使用手机/用户名+密码/第三方帐号登录，在需要时也可通过手机号重置帐号密码；

套

1

学校管理者空间

▲教研管理者空间：
1、教学领导通过信息栏可查看全校的统计，统计数据有：教师数、班级数、学生数、作品数、作品平均分、作品最高分、课时数、教师点评。教学领导可在小黑板中看到本单位教师及学生的作品发布、保存、评分状态，了解单位师生教学情况。可以对全校教师、班级、学生进行管理；查看全校学生作品，以及教师评分明细；可查看全校编程课程资源，以及全校各班及所有学生学习分析报告。
2、含1个4年学校教研管理者账号。

套

1

区域管理者空间

区域管理者空间：
1、区域管理者可通过未来教室信息大厅，动态数据查看本区域学校数量、教师数、学生数、作品数，区域教师数对比、班级数对比、区域作品数对比、单位时间内学生作品数增长趋势、作品平均分、区域学生数对比。
2、区域管理者可通过未来教室信息大厅，查看本区域各直辖市活跃度、活跃学校、活跃师生、优秀学生作品排名情况。
3、含3年区域管理者账号。

套

1

家长空间

▲家长空间：
家长可以查看学生作品、可将作品分享至社交平台；可以查阅学生课程内容，包括视频、课件等；可以查阅学生总体学情分析报告，了解学生编程学习情况。编程猫将图形化的编程教育融入到校内教育及家庭教育当中，使学校的基于图形化编程平台的计算机课程延伸到家庭，打造校内校外相结合的编程学习场景，打通“家—校—社会”协同教育通道， 探索学校、家庭、社会协同教育的新模式。

套

1

创作工具

源码编辑器

1.运行环境
a)硬件环境；
i.支持cpu 2G以上，内存1024M以上，硬盘20G以上电脑或笔记本使用
b)软件环境；
i.网页版支持使用Chorme浏览器，Mac OS，XP、Win7以上系统。
ii.拥有离线版电脑客户端，支持XP、Win7以上系统；
2.功能参数
★a)自主研发创作工具，拥有自主研发软著证明；
b)包含多种图形化积木类型；
i.常规积木：事件、控制、动作、外观、声音、画笔、侦测、运算、数据、函数等积木；
ii.扩展积木类型如：AI、工具、云端、AR、硬件积木等种类；
iii. ▲学科类积木：物理积木、翻译积木、选择积木等，如物理积木可作出抛物线游戏，语音识别和翻译积木可为英语课提供支持、为中文和文言文互翻作出支持，选择积木可作出简单选择题等。
c)包含画板、声音工具模块，画板支持画笔、直线、橡皮擦等，方便用户创作属于自己的角色形象；
i.支持多帧动画功能，可创作会动的角色；
d)支持音乐工具，可使用钢琴、吉他、小提琴等不同乐器、音轨、节拍，通过涂抹方格方式绘制音乐作为背景音乐创作；
e)包含作品编辑和保存功能
i.可打开本地作品进行创作、修改，也可新建作品进行创作；
ii.可将作品保存至云端，也可保存在本地；
iii. ▲提供示例程序，可在示例程序的基础上进行修改创作；
f)包含多种编程创作辅助工具；
i.支持将作品保存为.exe文件，在其他电脑运行；
ii.支持一键生成教案；
iii.支持将编辑的积木生成透明底的PNG图片；
iv.包含关于创作工具使用的知识解释；
g)支持移动端运行作品；
i. ▲支持生成二维码，用户可通过pad和手机等扫码快速播放对应作品；
h)包含硬件编程功能；
i.可通过编辑程序实现对电子硬件控制的过程。
i)支持高级积木功能，如AI积木能实现分类器、AI自动游戏等；
j支持多语言转换，可在图形化、Python、JavaScript语言中自由切换查看作品
k)包含新手引导、公开课；
l)包含素材库，内嵌丰富的创作素材，素材类型包括角色、声音、主题元素等。

个

1

课程资源

图形化编程课程包

图形化编程入门

【课程概况】适合3、4、5年级学生学习，每册16课时，每课时包含课程名称、创作工具、教学视频、课件、教案、任务单、素材综合内容。并配有正式出版纸质教材。
【课程特色】学生使用图形化编程工具，通过运用积木拖拽可创作游戏、动画作品，在创作过程中习得科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）、数学（Maths）多个领域知识，拓展语文、数学、外语学科深度，建立编程思维，做出编程作品，利用编程控制硬件，了解人工智能。
【课程内容】以情景式、项目式教学带领学生完成每一个作品。
【使用对象】3、4、5年级学生
【课时设置】16课时/册
【课时参数】每学期课程包内教学视频总时长不低于50分钟
【配套资源】创作工具、教学视频、课件、教案、任务单、素材。
【课程目标】通过游戏化、项目式、案例化教学方式，走入图形编程的世界，独立完成一些简单的作品，为之后编程与多学科交融打下基础。
【课程评价】含有每节课教师对学生的本课评价表。

课时

16

图形化编程与跨学科实践

课时

16

图形化编程与交互设计

课时

16

图形化编程进阶

课时

16

图形化编程与硬件的高级应用

课时

16

图形化编程与智慧生活

课时

16

VR安全教育课程资源

VR安全教育课程资源

1、VR消防安全教育

功能上需实现的知识点有利用窒息法灭酒精灯着火、干粉灭火器的操作、使用湿毛巾捂口鼻、学会用手背测试门温、按响警铃报警、根据火情选择正确地逃生路线。场景需实现学校实验室、走廊、操场等地。
支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

2、VR地震安全逃生教育

功能上需实现的知识点有地震来临会躲避、地震结束速逃生、学会保护头部、使用毛巾捂口鼻、关闭教室电源、绕开裸露电线行走、被困楼道使用铁棍敲击求救。场景需实现教室、走廊等地。
支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

3、VR道路交通安全教育

功能上需实现的知识点有观察信号灯并横过马路、走人行道并绕开施工区域、懂得拒乘黑车、学会走人行天桥、靠右行走注意来往车辆等。场景需实现街道斑马线、人行道公交车站、居民小区路。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

4、VR校园活动安全教育

功能上需实现的知识点有体育课上穿着得体、远离投掷球类落地区域以免砸伤、不在健身器材上做危险动作以免摔倒、短跑不要串跑道、楼梯扶手不滑行、走廊楼道不踢球、不爬窗台防坠落。场景需实现学校操场、走廊。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

5、VR校园周边暴力防范教育

功能上需实现的知识点有别相信陌生人带你回家以防被拐骗、拒绝给送玩具的大妈带路、远离不良少年、途径小巷子有坏人要绕路行走、回家后陌生人敲门别回应。场景需实现学校门口、小巷内、家里。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

6、VR毒品防范教育

功能上需实现的知识点有认识毒品及危害、在娱乐场所学会拒绝他人递过来的饮料酒水、看到有人吸毒要报警。场景需实现KTV包厢、戒毒所。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

7、VR用电安全教育

功能上需实现的知识点有学习湿布不能擦电器，电器用完请关闭，电线破损勿使用，拆除电器关电源。场景需实现家庭厨房、客厅、阳台。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

8、VR防溺水教育

功能上需实现的知识点有学习溺水急救及游泳抽筋的办法，场景需实现游泳池、河边、水库等地。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩计。

9、VR食品安全教育

功能上需实现的知识点有识别食品生产日期，了解食品可追溯，学会抵制“三无”食品，不吃变质食物，知道食物中毒后的处理方式。场景需实现超市货架食品区、生鲜区、熟食区。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

10、VR宿舍消防安全教育

功能上需实现的知识点为利用隔离法关闭电源、操作灭火器灭火、湿毛巾捂口鼻、根据火情选择合适的逃生路线。场景需实现学校宿舍、楼道、操场等地。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

11、VR校园应急救护教育

功能上需实现的知识点有掌握心肺复苏、创伤救护的知识与技能，提高突发事件发生时的应急处理能力。场景需实现学校教室、教学楼楼梯口、走廊等地。
支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

12、VR网络安全教育

功能上需实现的知识点有制定上网规则、不轻易约见网友、知道网络的虚拟性、学会分辨诈骗信息，注意保护个人信息安全、拒绝传播不良信息。场景需实现教室、卧室、咖啡店门口。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

13、VR泥石流灾害防护

功能上需实现的知识点有学习泥石流来临前的征兆、泥石流逃生方法、泥石流的危害与预防措施，场景需实现林间小路、山脚下的乡村、农田、山坡等地。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

14、VR沙尘暴灾害防护

功能上需实现的知识点有知道戴口罩防沙尘、风沙迷眼巧处理、风沙肆虐远离围栏、室内应对沙尘暴侵害，场景需实现学校、风沙肆虐的街道、工地旁、家里等地。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

15、VR台风灾害防护

功能上需实现的知识点有学习台风即将来临如何安全回家、台风天气行走如何确保安全、室内如何防御台风，场景需实现公路、车内、大雨磅礴的市区、天桥、小区、家里等地。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

16、VR雾霾灾害防护

功能上需实现的知识点有观察城市里的雾霾天气、通过汽车排放尾气、工地施工有粉尘、工厂排放浓烟等现象了解雾霾的形成、学习雾霾天气应对措施，场景需实现雾霾天的街道、笼罩着粉尘的工地、冒着浓烟的工厂、医院诊疗室等地。支持交互式操作；支持自主学习、模拟实训、模拟考核、模拟考评等四大闭环学习模式；并且能支持模拟考核过程体验及教师端的成绩统计。

套

2

实验室技术培训及课程资源

实验室原有设备技术培训及课程资源包

1、把学校内原有的设备梳理清楚、把每项对应的产品的使用说明及课程整理出来.

2、安排相应老师对学校老师进行培训，培训课时不低于8课时。

3、赛事介绍：视频播放与PPT讲解

4、赛事规则教学：PPT讲解赛事规则

5、程序学习以及实操：环境搭建；机器人编程学习；示例教学

6、对原有3D打印机、开源电子、中鸣机器人的产品进行培训，并把电子版课程交给学校。

7、对学校进行赛事指导、如有比赛积极配合学校培训学生。

8、软件必须免费升级。

项

1