为进一步加强学生心理健康教育,提高学生的心理素质,助力“双减”政策落地,促进学生健康快乐成长,在“5·25心理健康日”来临之际,商丘市行知学校举行了心理健康系列主题教育活动。
主题升旗仪式上,6(4)班的郭雨涵、安珈诺两名同学作了题为《关爱自己 阳光成长》的国旗下发言,并向同学们普及了心理健康问题产生的原因以及拥有健康的心理的四种途径,倡导同学们相约“5.25”,共建心理健康,共享美好人生!校德育处向全体师生发出倡议:多阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动,增强自我调节和自我控制的能力;听一首好歌,看一本好书,让优美的旋律与清新的文字舒缓焦虑,滋润心灵;敞开心扉,与老师,家人,朋友促膝长谈,坦诚交流,获得让心灵痊愈的力量。
班会课上,各班主任老师通过事例分析、情景再现等方法,对学生的心理压力进行评析和疏导,努力营造愉悦、宽松的氛围,鼓励同学们畅所欲言,引导同学们用自己的心去感受生命的活力,去体会人间真情的温暖,去享受身心健康的快乐以及生活的美好!
活动中,同学们还围绕“拥抱阳光 润心前行”主题进行手抄报创作。同学们利用课余时间,通过上网查阅资料,搜集素材、设计版面,精心搭配,用心书写、用爱描绘,创作出了一幅幅布局新颖、构思独特、内容丰富的手抄报。
为推动我校心理健康教育月活动持续有效开展,进一步增强教师对学生心理健康问题识别和疏导能力,我校组织全体教师参加了“河南省中小学心理健康教育”专题培训会。本次培训,专家们从不同角度对心理健康教育进行了分析,对新时代下教师的心理健康工作提出了新的要求,具有很强的针对性和实用性。通过培训,使大家深切感悟到:作为教师,要有阳光心态、健康的心理,用积极的情绪、阳光的心态去面对学生、家长以及家人,切实提高了教师的心理健康教育能力和关爱自我的技能。
为确保学生身心健康成长,帮助家长树立正确的育儿观,提升家长科学教育的能力,解决家长在亲子沟通上的教育困惑,我校组织全体家长观看了《现代家长要做的六件事》《天下孺子均可教一一当前家教误区及教育对策》《家长如何应对孩子的情绪风暴》《关注学习素养,促进自主发展》线上讲座。通过培训,让家长认识到孩子的健康成长,需要的不仅仅是知识的灌溉,更有心灵的抚慰,只有做到身心共同发展,才能健康快乐地成长。同时帮助家长掌握了对孩子进行心理健康教育的正确方法,促进了家庭教育与学校教育的密切配合。
拥抱阳光,润心前行。心理健康教育主题系列活动的开展,让更多的师生及家长了解了心理健康知识,增强了心理健康意识,营造了一种关注心理健康、重视心理健康的校园氛围。在以后的工作中,我校将以本次活动为契机,坚持问题导向,落实五育并举,推动家校协同共育,为孩子们的美好明天保驾护航!
(撰稿:李欣 审稿:张礼坤 图片:姬赛 各班主任)