用爱坚守 “疫”路有我 ------商丘市行知学校疫情防控典型事迹展示（四）

2021年8月1日开始，商丘市因为新冠疫情按下了暂停键，繁华热闹的街道瞬间空无一人。也由于疫情的严重性，为了广大师生的安全，响应省委号召，商丘市线上教学“停课不停学”，网上授课在9月1日这一天又一次开展起来了。这是对学生的考验，更是对老师的考验！而作为“身兼数职”的宋芳，在这场特殊的工作环境中工作做的尤为出色。

一、身为年级组长  她任劳任怨

宋芳同志是我校五年组的年级组长，在平时的工作中，对老教师尊敬有加，对年轻教师悉心提携，用实际行动赢得了办公室所有同事的认可。在此次疫情线上工作期间，她很好的完成了相关政策精神的上传下达工作，稳定老师们的情绪，带动全组老师们的线上教学热情，并主动帮助线上教学吃力的老教师分担他们的工作，得到了同组所有教师的一致好评。“停课不停学”开始前，需要制定年级组课程安排计划，她急忙把孩子哄睡着后，加班加点，第一时间把本年级四个班的课程计划安排都制定好，然后再发给其他三位同科教师。老师们看了之后，直接打来电话表示感谢，还一个劲儿的表示对她的心疼。身为年级组长，她以身作则，一丝不苟，每天上午下午提醒同组老师们打卡、学习、上课，并及时截图向上级传达。她深知：年级组长是份光荣的职责，要抱着谦虚的态度、秉承踏踏实实的工作作风，任劳任怨的尽到责任，方能赢得同事们的支持，不辜负领导的信任。她是这么想的，也是这么做的。

二、身为班主任  她爱生如子

她视学生如自己的孩子，真正做她们的“知心人”“好妈妈”。她爱护她的每一个学生，她了解每一个学生的脾气秉性。学生们不愿意给家长说的话，都很喜欢向她倾诉，因为她从来不吵一个主动承认错误的孩子。她认为，每一个孩子都是好的，只要给他正确的引导，他们都不会变成危害社会的人。他们每个人都有闪光点，而老师就是要发现他们各自的闪光点，并引导他们利用好自己的闪光点以助自己成才。

在这次的“停课不停学”期间，她每天早上准时7：00发信息提醒学生起床早读、锻炼身体。发送抗击疫情小常识，稳定家长的情绪，并结合此次疫情注重对学生加强爱国教育、生命教育、感恩教育等，给所有家长和学生传播正能量。组织家长填写“健康卡”，不厌其烦的一遍一遍的教给那些不会操作的家长，赢得家长们的一直好评。她认真上好每一节班会课，精心挑选有意义、适合孩子看的、切合时事的视频发给学生，让他们认真观看，并抒发感受。

在此期间，她也及时做好各科教师与家长、各科教师与学生之间的纽带，使本班的疫情延时课进行的井然有序，得到了搭班老师、家长和学生的一致赞扬。

三、身为语文教师  她恪尽职守

为了学习效果，她每天晚上编辑好第二天的学习任务，并提前发送给学生和家长，引导学生有计划的学习。学生反馈的作业和问题，她都及时批阅、耐心回答，从不计较早晚，常常是边吃饭边工作，加班到晚上10点更是家常便饭。

一次，有位家长打电话来，说自己的苦恼：孩子太难管，不好好学习，家里谁的话都不听，只有说老师要检查作业了，他才愿意学会儿。听了这位家长的话，她思考了良久，觉着这个孩子的现象肯定不在少数，可是该怎么办呢？为了督促和更好地帮助那些学困生，她想到了每天不定时抽查的办法，可是，很多时候，家长要么不在线，要么在工作，不在孩子身边。考虑到家长们的实际情况，她的“不定时抽查”便变成了随时随地都在检查的状态。当看到这些“皮孩子”的不太工整但很完整的作业，听到他们不甚流利的背诵时，她也是倍感欣慰，表扬鼓励着他们，给他们以自信，带动他们的学习热情。此举虽然耗时又辛苦，常常是手机连着充电宝，但是看到他们的一点一滴的进步，她觉着这就是最开心的事！

四、身为母亲，她是孩子们的骄傲

每天都看到担任多角色的她，在使以上所有本职工作顺利进行的同时，还是两个孩子的母亲，一个孩子上三年级，一个孩子只有三岁多。由于她的爱人经常到抗击疫情前线加班工作，所以，边工作边照顾两个孩子便成了她的生活常态。她一边是老师，一边是家长，她们家经常出现的一幅画面就是：吃过饭，把大餐桌收拾好，擦干净之后，大宝儿坐桌子边上课、写作业，有学生作业就批阅作业，没有作业就哄着二宝儿玩，使她保持安静，以免影响哥哥上课、学习。当她在批阅作业或回复信息或观看视频时，经常会听见二宝“妈妈、妈妈”的叫，而她也是常常边安抚孩子边工作……