智慧耕耘 幸福成长 --商丘市行知学校举行小学部班主任案例分析会

为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任的专业素养和管理的水平，使我校班主任工作更能适应新时代发展的需要，我校小学部于2019年12月分三次召开班主任案例分析会，会议由李欣主任主持，副校长杨玥和小学部全体23位班主任参加会议。

为了使本次案例分析会顺利召开，各位班主任进行了大量的前期准备工作，她们选取班级中的典型案例精心准备材料。在轻松愉悦的氛围中， 23位班主任进行了精彩的发言，她们分别从不同侧面结合自己的班级情况和工作经验，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格，并就如何与小学生建立新型师生关系、如何做好后进生的转化、如何培养学生优秀习惯、如何在平时的一些小事中培养学生的责任心、如何让毕业班的学生顺利度过青春期、如何认真细心抓好班级管理、如何与家长进行有效并高效的沟通等作了深入讨论。从她们的发言中，能真切地感受到我校小学部班主任教师在为人师表、潜心育人、帮助学生成长成才方面默默无闻地做了大量的工作，真正体现了班主任爱岗敬业、无私奉献的崇高品质，令与会的领导和教师深受感动，也很受启发，会场不断响起热烈的掌声。在分享成功经验的同时，部分青年教师也真诚的提出了自己在工作中的不足和存在问题，和大家一起共商改进的良策。 

交流活动结束后，李欣主任首先感谢班主任一学期以来的辛苦付出，然后对学生行为习惯、校内外综合安全教育以及班主任工作方法与管理工作做了强调，就班级管理做了详细、具体的要求与指导。最后杨校长对本次会议作总结发言，她对各位与会教师发言进行了精彩的点评，并对各位班主任感人的发言和在教书育人方面所做的努力和奉献给予了充分肯定，并向每一位班主任提出了几点要求:一是要求各位班主任做一个有心人，善于观察、善于发现，对学生要有爱心和足够的信心、耐心。二是提出了教师间要相互积极学习各自的优秀经验，取长补短，不断加强业务学习，努力探索班级管理的新模式、新方法，争做让学生、家长、学校满意的有魅力的班主任，并对今后的工作提出了新的希望。

此次班主任案例分析会，涌现出的一个个教育故事，真实地记录了老师们喜怒哀乐的情感，记录了老师们处理教育问题的机智，涌动着博大的师爱，透射着理性的光芒，诠释了教师们对师德师风的见解和对教育事业的热爱与忠诚。孩子在成长的路上磕磕绊绊，但我们也因为这些孩子偶尔给我们的关爱和温暖让我们不忘初心，砥砺前行。