春风化细雨,润物细无声。为进一步加强学生的心理健康教育,帮助同学们缓解成长焦虑,畅通倾诉渠道,学会心理调适,科学释压、减压,切实促进学生身心健康成长,
4月28日下午,商丘市行知学校开展了“爱心传递 情暖校园”倾诉心声主题班会活动。
班会课上,各位班主任老师首先通过播放课件、视频等方式,从认识情绪、调节情绪、表达情绪三个方面引导同学们认识到情绪有积极与消极之分,但没有好坏之分。任何情绪对个体都有重大意义,拥有不同的情绪表达,人生才会完整。随后开展情绪传递、压力释放等互动游戏,通过游戏的方式让同学们体验到不同情境下的情绪变化,培养了同学们的情绪认知能力和调节能力,强调遇到问题及时向家长、老师求助,以便及时化解学生负面情绪,增加积极正向的体验。
接着班主任老师就学生如何与人友好相处,给学生进行讲解引导,让学生学会沟通、学会相处、学会分享、乐观向上、自信自强,老师们真诚的话语、关切的目光让同学们敞开心扉。孩子们畅所欲言,向老师们倾诉了自己最近的情绪状态,有的同学兴奋地与老师分享了近期的趣事,有的同学向老师吐露了困扰自己已久的心事,还有的同学与老师谈了自己的理想。老师们耐心、细心、认真地聆听了孩子的心声,站在孩子的角度看待问题,尊重并理解孩子的想法。时而鼓励、时而赞赏、时而温馨建议,老师们暖心的做法,增强了学生生活、学习的信心,更激发了他们积极向上的力量。
主题班会活动结束之后,在班主任和任课老师的带领下,各年级在操场上先后举行了“跳大绳”、“拔河”、“阳光足球”等别开生面趣味游戏。在这些游戏中,师生们一起快乐奔跑,一起开怀大笑,又一次拉近了师生之间的距离,整个校园洋溢着欢声笑语。
关爱心灵,呵护成长。通过此次活动的开展,让学生在互动中认识并悦纳自己,在交流中引发思考、获得成长,形成温暖向上的积极力量,减少内心的矛盾,学会处理、改善人际关系,更好地适应现代生活、学习的节奏。我校将持续开展好“爱心传递
情暖校园”活动,点亮孩子的心灯,照亮他们未来的成长之路。
(撰稿:李欣 审稿:张礼坤 图片:各班主任)
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