关爱心灵 呵护成长 ——商丘市行知学校开展“爱心传递 情暖校园”倾诉心声活动

春风化细雨，润物细无声。为进一步加强学生的心理健康教育，帮助同学们缓解成长焦虑，畅通倾诉渠道，学会心理调适，科学释压、减压，切实促进学生身心健康成长， 4月28日下午，商丘市行知学校开展了“爱心传递 情暖校园”倾诉心声主题班会活动。

班会课上，各位班主任老师首先通过播放课件、视频等方式，从认识情绪、调节情绪、表达情绪三个方面引导同学们认识到情绪有积极与消极之分，但没有好坏之分。任何情绪对个体都有重大意义，拥有不同的情绪表达，人生才会完整。随后开展情绪传递、压力释放等互动游戏，通过游戏的方式让同学们体验到不同情境下的情绪变化，培养了同学们的情绪认知能力和调节能力，强调遇到问题及时向家长、老师求助，以便及时化解学生负面情绪，增加积极正向的体验。

接着班主任老师就学生如何与人友好相处，给学生进行讲解引导，让学生学会沟通、学会相处、学会分享、乐观向上、自信自强，老师们真诚的话语、关切的目光让同学们敞开心扉。孩子们畅所欲言，向老师们倾诉了自己最近的情绪状态，有的同学兴奋地与老师分享了近期的趣事，有的同学向老师吐露了困扰自己已久的心事，还有的同学与老师谈了自己的理想。老师们耐心、细心、认真地聆听了孩子的心声，站在孩子的角度看待问题，尊重并理解孩子的想法。时而鼓励、时而赞赏、时而温馨建议，老师们暖心的做法，增强了学生生活、学习的信心，更激发了他们积极向上的力量。

主题班会活动结束之后，在班主任和任课老师的带领下，各年级在操场上先后举行了“跳大绳”、“拔河”、“阳光足球”等别开生面趣味游戏。在这些游戏中，师生们一起快乐奔跑，一起开怀大笑，又一次拉近了师生之间的距离，整个校园洋溢着欢声笑语。

关爱心灵，呵护成长。通过此次活动的开展，让学生在互动中认识并悦纳自己，在交流中引发思考、获得成长，形成温暖向上的积极力量，减少内心的矛盾，学会处理、改善人际关系，更好地适应现代生活、学习的节奏。我校将持续开展好“爱心传递 情暖校园”活动，点亮孩子的心灯，照亮他们未来的成长之路。

（撰稿：李欣   审稿：张礼坤     图片：各班主任）