暑期充电正当时 “名师优课”伴我行 -----商丘市行知学校线上语文教研培训活动

  为了扎实开展教育教学研究，学习先进的教育教学经验，提升教师的业务水平，商丘市行知学校与教育集团总校商丘市文化路小学共同开启了由中国管理科学研究所、名师优课教师培训中心举办的为期三天的名师优课—第四届小学教师公益网络训练营网上培训活动。

培训活动从8月19日开始，为期三天，分为小学语文和小学数学两个学科，其中语文学科通过“视频课+讲座+在线答疑+小组共创+实践反馈”的网络培训方式，旨在落实语文要素、发展核心素养。

此次网络培训活动，受到了我校领导的高度重视。语文学科分别由小低组、小高组教研组长亓艳、陈大圣组织，小学部语文学老师共同参加。

进行小学语文培训活动的是授课专家王崧舟导师。8月18日直播测试无误后，8月19日培训正式开始。每天的培训分为上午和下午两个时段，共六节课，每节课都是由课堂实录和教学讲座两部分组成。第一节课是王崧舟导师执教的《好的故事》，让我们明白了“落实语文要素，发展核心素养”的重要价值和实践方式；第二节课是《爱莲说》，为我们阐述了“语文要素与文化传承”的密切联系；第三节课是《爱莲说》的课堂实录，王崧舟导师在课堂教学中，向我们介绍了“语文要素与难文浅教”的实用技巧；第四节课是《城南旧事》，删繁就简，引导学生绘制思维导图和表格，从而轻松解析“语文要素与整本书导读”之间的关系；第五节课是《红楼春趣》，王崧舟导师另辟蹊径，对“语文要素与中国古典名著导读”两者的关系做出了独到的见解；最后一节课是《枫桥夜泊》，为我们带来了“核心素养视域下诗意语文”的魅力课堂。这一节节课堂如同一场场视听盛宴，令人如痴如醉，沉迷其中。六节精彩的观摩课上，王崧舟导师丰厚的文化底蕴，富有感染力的课堂，循循善诱，注重发展学生的思维，犹如身临其境的讲授，都为学生及听课教师留下来深刻的印象。

在为期三天的培训中，老师们针对培训中得到的感悟，撰写了心得体会。心得分享交流会中，小高组教研组长陈老师说：“王崧舟导师善于创设语文情境，引导学生入情入境，他的话语令人如沐春风，他的课堂充满希望。”李老师感叹道：“他的课堂润物无声，不着痕迹地把语文要素传授给学生”，宋老师感触地说：“大语文时代不再是死记硬背的时代，拼的是知识量的储备和逻辑思维能力，他是一个长期积累的过程，在这个过程中会逐步提高你的语文素养，而这个素养将影响伴随你的终生！”张老师说：原来课文可以这样‘美美地读’！”王老师恍然大悟：“教师竟能用深厚的文化底蕴和虔诚的守护之心，去引领学生眷注、深情地拥抱课堂。”……其他老师也各抒己见，每个人都收获满满。

三天的线上培训转瞬即逝，留给我校老师们的思考仍在继续。王崧舟导师的课让处在迷茫中教师,有了新的思想，为其指明了前进的方向，课堂更多的是传递给学生的是素养,是情感,而不是技能。我们还必须在今后的实践教学中慢慢的摸索, 不断地进行实践、反思、改进，再实践、再反思、再改进，才能有牵一发而动全身的本领。

本次培训活动，提供了教师交流和学习的平台，为教师不断更新理念，进一步提高教育科研能力和专业素养，更好地服务于课堂教学奠定了基础。

（撰稿：任娇娇  审稿：靳铁花）