教研活动制度

教研活动，是改进课堂教学，提高教师教学能力，促使教师由经验型向科研型转变的有效途径之一。为进一步强化教研组管理，努力提高教研活动的实效性，特对教研组活动提出如下要求：

1、制定切实可行的教研活动计划

教研组依据学校的工作计划，并结合本教研组的实际，制定切实可行的教研组活动计划。

2、教研组活动由教研组长负责组织，每周活动一次，活动时间、地点要固定。

3、对教研活动情况做好记录。活动记录要规范，内容包括时间、地点、内容、过程记录等。要详细记录每次活动的中心议题，每个发言人发言的具体内容，活动后达成的共识或得出的结论，取得的效果等。

4、确定活动内容、形式

（1）教研组活动形式要丰富、多样，让每位教师真正参与活动全过程，成为活动的主体、主人，使教研组活动更具活力与吸引力，调动教师参与教研活动的积极性、主动性。

（2）教研活动要依据年级或学科的学情、教情，针对存在的急需解决的、主要的实际问题确定若干研究重点和专题，做到有针对性。

（3）教研组活动可围绕如下内容进行：学习先进的教育教学理念、经验，学习研讨课程标准、研究教材，集体备课、说课，教学案例研究分析等。

5、教研活动总结
每学期各教研组要对活动开展情况、取得的成效、进行全面回顾总结，撰写好教研组活动总结交教务处。

6、检查和评比

学校领导不定期参加各组的教研活动，教务处应定期检查各教研组开展教研活动情况并做好记录。教研组活动开展情况是评选先进教研组的主要条件之一。