首席班主任陈平利

所在学校：商丘市行知学校

职    称：中学高级教师

荣誉称号：首席班主任

人生格言：河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

简介：

陈平利，男，汉族，现年55岁，中学高级教师。现任商丘市行知学校物理教师;九年组年级组长、多年来一直担任毕业班班主任。多次被评为商丘市优秀教师、商丘市优秀班主任、河南省优秀辅导教师、商丘市优质课教师、有两篇论文在CN刊物上发表。多篇论文在商丘市 论文评比中获一等奖，校级师德标兵。

陈平利老师连续十几年担任班主任工作，他所带的班学风浓、成绩优。他认为“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才有资格的去教育孩子”学生只有差异，没有差生。人人都有懒性，缺少有效的监督,往往会形成不良的习惯.为激发学生的学习热情，他通过主题班会，周一班会十分钟大辩论，班主任寄语，学生板报等多种形式开展以理解教育、养成教育，感恩教育为主题的专题教育活动，他善于发现学生身上的闪光点，及时有效的进行鼓励，最大限度的提升学生学习的积极性。对待差生，“他经常说的一句话是：“行路靠右边没有错，但给违规逆行的人留一条小道，这样才是真正安全的”.在班级管理中，他认为严格要求是需要的，但是一定有个度。在恰当时间以退为进，以守为攻，甚至睁一只眼闭一只眼，为这些班级中的“逆行者”，预留一条逆行通道，即班级管理中“绿色通道”，是一种人性化的管理方式。

陈平利老师多年来一直担任毕业班班主任，特别是在每年的春节后的紧张复习的时候，他很重视学生学习效率的提升，时刻教育他们养成快速度，快效率的学习习惯，为他们总结出了提升学习效率的十六字方针，即科学支配，高效运用，精确计算，迅速改进。并在每年的五一节前后，都要亲自主持一次以“什么是无效劳动”为主题的班会，使同学们支配时间更精打细算，学习效率更快了。直到现在，有些早已毕业离开陈老师的学生，还保留着陈老师指导他们养成的高效的学习习惯。

陈平利老师的一言一行，一举一动无不在潜移默化中影响着学生，多年来，他一直牢记教书育人的神圣使命，严格恪守教师职业道德，遵守教师行为规范，廉洁自律，公平、公证地对待每名学生，率先垂范，为人师表，以良好的修养和高尚的师德。赢得了学生的爱戴和家长的好评，多次被评为学生喜爱的老师。